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Bye bye 2011 ! Meilleurs voeux pour 2012
Les lutins statisticiens chez WordPress.com ont préparé un rapport annuel 2011 pour ce blogue. Une façon de revisiter certains articles qui vous auraient échappé ! En attendant le prochain article, je vous suggère de me suivre via scoopit : http://www.scoop.it/t/tic-et-enseignement et http://www.scoop.it/t/videos-educatives. Voici un extrait: Un cable car à San Francisco contient 60 personnes. Ce blog a été … Lire la suite
La production de ressources éducatives : enjeu et perspectives
Ce 10 novembre, l’Agence Wallonne des Télécommunications organisait un atelier e-learning sur la thématique des outils-auteurs. Articulate, Captivate, E-learning Maker, Innovae Publisher étaient expliqués et comparés par les différents intervenants. A l’heure du Web 2.0, des dynamiques d’Open Educational Ressources et du contenu généré par les utilisateurs (UGC), faut-il encore produire des ressources formatives ? Si oui, à quelles conditions ?
Apprendre ? avant tout une histoire de communication
Echanger, regarder, écouter, lire sont toutes des activités qui nous permettent de nous enrichir voire d’apprendre. La communication est au coeur de celles-ci. Bien communiquer n’est pas toujours facile et cela implique toujours au minimum 2 personnes, l’émetteur et le(s) récepteur(s). En formation à distance, le problème se complexifie car il s’agit avant tout de … Lire la suite
Réseaux sociaux : potentiel et dérives
Les réseaux sociaux, diabolisés ou adulés, sont aujourd’hui et pour longtemps au coeur de notre activité sur Internet. Connaître leurs possibilités, maîtriser son e-réputation, apprendre au sein des communautés, développer son esprit critique sont les compétences indispensables pour éviter la fracture numérique.
Technologies et enseignement : évolution ou lame de fond ?
Enseignement et technologies, où en est-on aujourd’hui ? Quelles sont les pratiques et les bons usages des enseignants ? Quels outils et pourquoi ?
Le Web 2.0 : comment choisir ses outils ?
Choisir des outils au bénéfice de nouvelles pratiques pédagogiques est un des enjeux auxquels formateurs et enseignants sont régulièrement confrontés. Le partage d’expériences doit être encouragé au bénéfice de tous.
Où il est d’abord question de pédagogie !
Industrialiser l’e-learning ? Beaucoup présentent les outils de rapid learning comme une solution idéale. Malgré les nombreux discours qui mettent en avant la pédagogie, l’objectif à atteindre aujourd’hui, c’est impliquer les formateurs et les enseignants dans ces nouvelles pratiques. Comment y arriver ? Une des réponses à cette question est peut-être de leur fournir des outils ergonomiques et pédagogiques.
Twitter, un vecteur de contacts réels !
La conférence Tice2010 se termine : elle fut riche en échanges très diversifiés. En effet, contrairement à ce qui se passait quelques années auparavant, établir des contacts dans ce type d’évènements devient nettement plus facile. Pourquoi ? Grâce à Twitter !
Facebook, jeux videos : risques d’addiction ?
Toute évolution importante engendre des attitudes ou des comportements liés au processus du changement. A notre époque, les TIC et les jeux vidéos démultiplient l’usage des écrans. Beaucoup de parents s’en inquiètent car le spectre d’un enfant isolé, asocial, “drogué” se profile souvent à l’horizon.
Conférence ICL 2010 : nul n’est prophète en son pays
Après plusieurs semaines d’absence, je reprends ma plume, enfin… mon clavier Il est vraiment difficile d’adopter les comportements de la génération Y quand on fait partie de la génération X ! Publier des articles sur un blog est une tâche non négligeable très difficile à insérer dans une activité professionnelle. L’occasion m’est donnée aujourd’hui … Lire la suite
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