Réseaux sociaux : les usages pédagogiques


Garder le contact avec ses apprenants, accompagner ses apprenants durant leur stage, établir des contacts entre groupes d’apprenants… les usages pédagogiques des réseaux ou médias sociaux sont de plus en plus visibles sur Internet.

Développer ces usages engendrent des questionnements multiples :

  • Quels réseaux utiliser ?
  • Comment protéger mes informations ou quels sont les risques ?
  • Quelle durée dois-je investir pour réaliser une activité ?
  • Quelles sont les plus-values ?

Voici quelques ressources pour découvrir plusieurs expériences intéressantes :

Une enseignante française utilise Twitter pour réaliser l’accompagnement de ces étudiants. David Cortina, enseignant à l’Université de Lille1 nous relate son expérience d’échanges via Twitter avec des étudiants chinois.

A côté de Twitter, le site québecois profweb relate une expérience en cours de mise en place d’un réseau social pour favoriser la collaboration et la persévérence lors des formations à distance.  Le logiciel de  réseautage ELGG est l’outil implémenté dans cette recherche.

Pour découvrir d’autres usages, le site Profweb vous propose d’écouter les usages en balado-diffusion

L’évolution des réseaux sociaux est à surveiller car de nouveaux usages apparaissent chaque jour.  En outre, Internet sur les mobiles ouvre de nouveaux horizons.

Comments
One Response to “Réseaux sociaux : les usages pédagogiques”
  1. Cecylia dit :

    Un exemple d’utilisation en université d’un outil de partage d’écran. http://bit.ly/cmADqX
    – soutien pédagogique + correction de mémoires et de mise en page de CV

    Sinon réseau social à venir est à venir : « Votre mini-réseau d’entraide et de soutien pour voir en un coup d’œil qui est disponible pour vous aider ! »
    http://www.spark-angels.com/web2/fr/sparklab.html

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