La production de ressources éducatives : enjeu et perspectives

Ce 10 novembre, l’Agence Wallonne des Télécommunications organisait un atelier e-learning sur la thématique des outils-auteurs. Articulate, Captivate, E-learning Maker, Innovae Publisher étaient expliqués et comparés par les différents intervenants. A l’heure du Web 2.0, des dynamiques d’Open Educational Ressources et du contenu généré par les utilisateurs (UGC), faut-il encore produire des ressources formatives ? Si oui, à quelles conditions ?

Réseaux sociaux : potentiel et dérives

Les réseaux sociaux, diabolisés ou adulés, sont aujourd’hui et pour longtemps au coeur de notre activité sur Internet. Connaître leurs possibilités, maîtriser son e-réputation, apprendre au sein des communautés, développer son esprit critique sont les compétences indispensables pour éviter la fracture numérique.

Technologies et enseignement : évolution ou lame de fond ?

Enseignement et technologies, où en est-on aujourd’hui ? Quelles sont les pratiques et les bons usages des enseignants ? Quels outils et pourquoi ?

Le Web 2.0 : comment choisir ses outils ?

Choisir des outils au bénéfice de nouvelles pratiques pédagogiques est un des enjeux auxquels formateurs et enseignants sont régulièrement confrontés. Le partage d’expériences doit être encouragé au bénéfice de tous.

Twitter, un vecteur de contacts réels !

La conférence Tice2010 se termine : elle fut riche en échanges très diversifiés. En effet, contrairement à ce qui se passait quelques années auparavant, établir des contacts dans ce type d’évènements devient nettement plus facile. Pourquoi ? Grâce à Twitter !

Facebook, jeux videos : risques d’addiction ?

Toute évolution importante engendre des attitudes ou des comportements liés au processus du changement. A notre époque, les TIC et les jeux vidéos démultiplient l’usage des écrans. Beaucoup de parents s’en inquiètent car le spectre d’un enfant isolé, asocial, « drogué » se profile souvent à l’horizon.

L’identité numérique : enjeu individuel ET collectif

Pourquoi est-ce si important d’être attentif à son identité numérique ?
Comprendre les notions liées à la gestion de son identité numérique est, sans aucun doute, un des enjeux majeurs de l’Internet d’aujourd’hui. Très souvent, dans les groupes en formation, plusieurs personnes font part d’un certain désintérêt par rapport à leur identité numérique. En effet, lorsqu’une personne est sous contrat de travail assez stable, pourquoi devrait-elle apparaître favorablement sur Internet ?

Je tweete, tu tweetes, … ils tweetent : pourquoi, comment ?…

Utiliser Twitter reste complexe et sans doute réservé à une population d' »experts ». L’outil mérite pourtant une découverte plus attentive car il permet de multiples applications.

Le Wiki, outil trop peu utilisé en formation !

Quelques éléments-clés sur l’usage du Wiki en formation (un très bref résumé du document produit par le REFAD « Wikis, blogues et Web 2.0, Opportunités et impacts sur la formation à distance »)

Des Humains, travailleurs nomades, collaborant

Vision idéaliste du monde de demain ou réalité d’aujourd’hui ? Faut-il avoir peur de partager ? Quel bénéfice en finalité ? Quelle perte éventuelle ?

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